De l’Antiquité jusqu’au XVIIIe siècle, la seule source d’énergie employée était le bois. La force musculaire des hommes et des animaux ainsi que celle de l’eau faisaient fonctionner les machines. Puis, le charbon devint la principale énergie et il en résulta une augmentation de l’activité industrielle accompagnée d’une forte demande de main-d’œuvre. « La révolution industrielle engendrait la misère en même temps que le progrès... »

Démarche proposée

• Lewarde. Après une simulation de descente au fond de la mine au centre historique minier, et au travers de toutes les visites, les enfants vont découvrir le quotidien des mineurs :


- le travail du mineur, ses risques, les outils, mais aussi les liens forts qui unissaient les mineurs ;


- l’origine de la formation du charbon et des énergies fossiles. Les questions que pose leur disparition...


• La vie de famille et les loisirs : visite guidée de Bruay-la-Buissière, réhabilitation des corons, les vitraux sur le thème de la vie des mineurs, la piscine art déco, la cité des électriciens.


• Le terril 11/19 de Loos-en-Gohelle : Découverte de la nature du bassin minier à travers une lecture de paysages : reconquête de la faune et de la flore des friches industrielles.


• Le musée de la Mine d’Auchel.


• Découverte d’un récent projet de réhabilitation : le musée du Louvre-Lens,implanté sur une friche industrielle de 20 hectares, partiellement reconvertie en zone d’activités dans les années quatre-vingts, et sur laquelle s’étendait le carreau de la fosse 9 des mines de Lens. Découverte des œuvres sous formes de visite accompagnée et / ou d’atelier.


• Les villes industrielles de Roubaix et Lille : visites guidées, la manufacture, La Piscine (musée d’Art et d’Industrie), l’Hospice Comtesse...


A noter
Une journée excursion peut être organisée à Lille et Roubaix sur le thème de la révolution industrielle.

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